種蘿蔔
台灣哪裡有好喝的烏龍茶？天涼了，可以去哪裡砲舒服的溫泉？這本書用去哪裡？看什麼？這樣的問答兒歌方式，介紹台灣各地有趣的特色和特產∼
◎分類：故事類
◎語文特色：1.告示的使用 　2.反其道而行，以解決問題
◎語文活動：1.可見的告示牌　2.寫出有功效的告示　 3.說服別人的有效方法
◎本書字數：678字

音樂的小精靈
鯨魚是魚嘛？誰又是世界上最大的動物呢？本書透過主角小抹香鯨的出生，成長，勇敢面對困難等過程，帶著孩子一起認識鯨魚的生態。
◎分類：簡單描述
◎語文特色：1.擬人化運用　2. 狀聲詞使用
◎語文活動：1.聲音之旅　2.音符遊樂園
◎本書字數：652字

今天我生日
佳佳一早起床就滿心期待著特別的一天，因為今天是他的生日，為了這個特別的日子，佳佳特別打扮自己，希望別人也想起這個特別的日子，但是∼
◎分類：複雜描述
◎語文特色：1.與獨白交錯的敘事方式　2.「特別的」語詞意含
◎語文活動：1.用旁白與獨白說個故事　2.仿作「今天是特別的日子……」 　3.我最特別的日子
◎本書字數：1061字

小鯨游大海
大自然裡充滿了好聽的音樂，你聽到了嗎？讓書中躍動的文字，引領孩子接近大自然，聆聽美好的聲音陶冶心靈∼
◎分類：自然知識
◎語文特色：1.運用5W1H疑問詞，熟悉自然生態
◎語文活動：1.5W1H進行科學知識對話　2. 找出「擬人化」的描述
◎本書字數：1959字

寶島小遊記
豬媽媽和豬小弟，要種蘿蔔，但是地上空地上野草多，石頭多，很難處理，怎麼辦？豬小弟想到一個好辦法，他貼出不同的告示，讓很多人都自動上門幫忙了，牠怎麼辦到的呢？
◎分類：韻．狀聲
◎語文特色：1.反複句式經營節奏感　2. 重點描述　3.地方特色
◎語文活動：1.對應念答，掌握句式與內容　2.條件式的問答
◎本書字數：450字