種金子
阿凡提是一位見義勇為的狀士，他用種金子的方法，把貪心的富翁整的團團轉，並從富翁那裡獲得的金子用來幫助窮人，既不偷也不搶，他是如何辦到的？
◎分類：故事類
◎語文特色：1.故事人物對話的表情描寫　2.解決問題
◎語文活動：1.把文字演出來　2. 如果我有很多錢…
◎本書字數：716字

是誰留下的痕跡
凡走過必留下痕跡，不論是小蟲的成長，落葉，沙灘上各式的腳印，都是大自然留下的趣痕跡，注意看看四周的痕跡，是誰留下的。
◎分類：簡單描述
◎語文特色：1.以書名表達書的概念　2. 文字用來說明照片
◎語文活動：1.「痕跡」演繹三部曲　2.文字與圖片的對話
◎本書字數：397字

同行
太陽和小火車結伴同行，一路上，發生了好多有趣的事情，本書把自然生態的轉變和友誼的溫馨，表現的簡潔優美∼
◎分類：複雜描述
◎語文特色：1.擬人用法　2. 以圖輔佐閱讀
◎語文活動：1.擬人法練習　2.發現大自然
◎本書字數：642字

快腿兒的早餐
蜥蜴快腿兒每天最重要的事就是覓食，但日子還真是不好過，不僅要填飽自己的肚子，也要躲避怪獸的突襲，還有一絕招──斷尾求生法∼
◎分類：自然知識
◎語文特色：1.自然生態的概念 　2.混合運用旁白、自白和對話的敘事方式
◎語文活動：1.蜥蜴小百科　2.故事劇場
◎本書字數：1658字

青蛙噗通跳
麻雀跳在斑馬上，像是在彈鋼琴，夏天的蟬不停唱歌，越唱越熱，唱的把太陽餅都煎熟了，這本兒歌利用簡潔易讀的文字，放入聲音和音樂元素，讓大自然景物都生動了起來∼
◎分類：韻．狀聲
◎語文特色：1.疊字形容詞　2. 創意的比喻　 3.狀聲詞
◎語文活動：1.我也會比喻　2.形容詞疊一疊　3.我聽見了！(找出狀聲詞)
◎本書字數：311字